書誌情報サマリ
| 書名 |
戦争は教室から始まる 元軍国少女・北村小夜が語る
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| 著者名 |
北村 小夜／[述]
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| 著者名ヨミ |
キタムラ サヨ |
| 出版者 |
現代書館
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| 出版年月 |
2008.9 |
蔵書情報
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1000810388464 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
戦争は教室から始まる 元軍国少女・北村小夜が語る |
| 書名ヨミ |
センソウ ワ キョウシツ カラ ハジマル モト グンコク ショウジョ キタムラ サヨ ガ カタル |
| 著者名 |
北村 小夜／[述]
「日の丸・君が代」強制に反対する神奈川の会／編
|
| 著者名ヨミ |
キタムラ サヨ ヒノマル キミガヨ キョウセイ ニ ハンタイ スル カナガワ ノ カイ |
| 出版者 |
現代書館
|
| 出版年月 |
2008.9 |
| ページ数・枚数 |
181p |
| 大きさ・形態 |
21cm |
| ISBN |
978-4-7684-3485-7 |
| 分類記号 |
372.107
|
| 内容紹介 |
戦前の教育はすでに復活している-。元軍国少女が、かつて自身が受けた軍国教育と現代の学校教育の共通点を指摘。より巧妙に導入される「愛国主義」と「新自由主義」教育に警鐘を鳴らす講演録。 |
| 著者紹介 |
1925年福岡県生まれ。都内の小・中学校教員(うち、21年間特殊学級担任)を経て、障害児を普通学校へ・全国連絡会世話人。著書に「能力主義と教育基本法「改正」」など。 |
| 件名1 |
日本-教育
|
目次
内容細目
-
1 修身と道徳
より巧妙に、自発的に心とからだがお国に奪われていく
9-29
-
北村 小夜／述
-
2 感想 かつて奪われた「心とからだ」を未だ完全に取り戻せないでいる人一倍の悔しさ
30-32
-
京極 紀子／著
-
3 音楽 歌い継がれる戦争の歌(文部省唱歌-共通教材)
音楽は軍需品〜歌は身に付き、人の心を唆す
33-58
-
北村 小夜／述
-
4 感想 人々の統合のために使われる「歌」の胡散臭さ
59-61
-
志田 早苗／著
-
5 感想 山梨県立日川高校生は今も校歌で「天皇の勅」と歌わせられ続けている
62-67
-
佐野 公保／著
-
6 障害児教育
能力主義を支えてきた特殊教育、支え続ける特別支援教育
69-93
-
北村 小夜／述
-
7 感想 共に生き合う社会は戦争への道に進まない
94-96
-
佐野 公保／著
-
8 勤評・学力テスト
国家統制が強化されるとき、子どもの分断と教師への管理強化は同時に進む
97-116
-
北村 小夜／述
-
9 感想 偏差値で序列化されることに慣らされた感性は、社会格差を是認する土壌になっている
117-119
-
松本 和史／著
-
10 学校行事 日の丸、君が代、天皇制
行事を通して浸透する天皇制、戦争遂行体制
121-142
-
北村 小夜／著
-
11 感想 天皇制国家を支える臣民の育成教育はいま
143-145
-
青木 裕美／著
-
12 軍国少女を生きて
旗と歌に唆され、無知のゆえ侵略者の役割を果たした
147-164
-
北村 小夜／述
-
13 感想 「教育」は人々をつくり変える装置
165-167
-
小園 優子／著
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 | 資料番号 | 請求記号 | 資料種別 | 配架場所 | 帯出区分 | 状態 |
貸出
|
| 1 |
小茂根 | 0811580566 | 372// | 図書一般 | 開架 | 貸出可 | 在庫 |
○ |
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