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書誌情報サマリ

書名

「教育改革」は改革か 子供を救うための10大論点

著者名 土居 健郎/編
著者名ヨミ ドイ タケオ
出版者 PHP研究所
出版年月 2001.5


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書誌詳細

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タイトルコード 1009810202748
書誌種別 図書
書名 「教育改革」は改革か 子供を救うための10大論点
書名ヨミ キョウイク カイカク ワ カイカク カ コドモ オ スクウ タメ ノ ジュウダイ ロンテン
著者名 土居 健郎/編   小浜 逸郎/[ほか著]
著者名ヨミ ドイ タケオ コハマ イツオ
出版者 PHP研究所
出版年月 2001.5
ページ数・枚数 219p
大きさ・形態 19cm
ISBN 4-569-61612-7
分類記号 370.4
内容紹介 わが国における教育の現状を、国家的ないしは社会的な危機ととらえている10人の執筆者が、学級崩壊、少年犯罪、不登校・ひきこもり、文部科学行政、学力低下、大学再建、教師改革、宗教教育、道徳教育などの問題を論ずる。
著者紹介 1920年東京生まれ。東京大学医学部卒業。聖路加国際病院精神科医長、東京大学医学部教授、国立精神衛生研究所所長等を経て、現在、聖路加国際病院顧問。著書に「「甘え」の構造」など。
件名1 教育



目次


内容細目

1 「一律平等」「お子様」主義を超えよ   14-31
小浜 逸郎/著
2 子供たちはほんとうに凶悪化しているか   32-49
福島 章/著
3 ただ「癒す」より「鍛える」ことも   50-77
藤崎 育子/著
4 “社会主義行政”を全面的に見直すとき   78-93
榊原 英資/著
5 「アメとムチ」「詰め込み」「競争原理」を肯定すべし   94-113
和田 秀樹/著
6 問題は学生よりも教授の質の低下   114-131
川成 洋/著
7 学校の共同性を新たに創造する四つの視点   132-153
喜入 克/著
8 「教職員組合」という妖怪が徘徊している   154-177
八木 秀次/著
9 哲学と宗教とを教える「人間学」の授業を   178-199
加地 伸行/著
10 価値における平衡感覚をいかに学ぶか   200-219
西部 邁/著

資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 高島平0612116889370//図書一般開架貸出可在庫  

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