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書誌情報サマリ

書名

私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書 403

著者名 鈴木 宏昭/著
著者名ヨミ スズキ ヒロアキ
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.6


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書誌詳細

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タイトルコード 1000050499157
書誌種別 図書
書名 私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書 403
書名ヨミ ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ ソウハツ カラ ミル ニンチ ノ ヘンカ チクマ プリマー シンショ 403
著者名 鈴木 宏昭/著
著者名ヨミ スズキ ヒロアキ
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.6
ページ数・枚数 216p
大きさ・形態 18cm
ISBN 978-4-480-68431-8
分類記号 141.51
内容紹介 はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。
著者紹介 1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。日本認知科学会元会長、フェロー。著書に「認知バイアス」など。
件名1 認知



目次


内容細目

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 蓮根 0412215356Y14//図書一般開架貸出可貸出中  ×

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