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内容紹介

文部省は1989年に改訂学習指導要領を公表し、これにもとづいて段階的に小・中・高校で実践された。文部省が学校制度の面、及びカリキュラムの面の両方から、学校をどのように変えようとしているのかを検討する。

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タイトルコード

1009310035718

書誌種別

図書

著者名

竹内 常一／著

著者名ヨミ

タケウチ ツネカズ

出版者

太郎次郎社

出版年月

1993.10

ページ数・枚数

221p

大きさ・形態

20cm

ISBN

4-8118-0561-5

分類記号

372.1

書名

日本の学校のゆくえ 偏差値教育はどうなるか

書名ヨミ

ニホン ノ ガッコウ ノ ユクエ ヘンサチ キョウイク ワ ドウナルカ

副書名

偏差値教育はどうなるか

副書名ヨミ

ヘンサチ キョウイク ワ ドウナルカ

著者紹介

1935年生まれ。東京大学大学院修士課程修了。現在、国学院大学文学部教員。著書に「いま学校になにが問われているか」「若い教師への手紙」ほか多数。

件名1

日本-教育