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内容紹介

はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。

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タイトルコード

1000050499157

書誌種別

図書

著者名

鈴木 宏昭／著

著者名ヨミ

スズキ ヒロアキ

出版者

筑摩書房

出版年月

2022.6

ページ数・枚数

216p

大きさ・形態

18cm

ISBN

4-480-68431-8

分類記号

141.51

書名

私たちはどう学んでいるのか 創発から見る認知の変化 ちくまプリマー新書 403

書名ヨミ

ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ ソウハツ カラ ミル ニンチ ノ ヘンカ チクマ プリマー シンショ 403

副書名

創発から見る認知の変化

副書名ヨミ

ソウハツ カラ ミル ニンチ ノ ヘンカ

著者紹介

1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。青山学院大学教授。日本認知科学会元会長、フェロー。著書に「認知バイアス」など。

件名1

認知

件名2

学習心理学

叢書名

ちくまプリマー新書