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内容紹介

学習を社会的文脈から捉え直し、多様性の中で他者と学ぶ意味と方法について検討。アクティブラーニング、ボランティア学習などの教育活動を紹介し、その戦略と課題を明らかにすることを通して大学教育のあり方を再考する。

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タイトルコード

1000050297450

書誌種別

図書

著者名

佐藤 智子／編著

著者名ヨミ

サトウ トモコ

出版者

明石書店

出版年月

2020.2

ページ数・枚数

210p

大きさ・形態

21cm

ISBN

4-7503-4974-9

分類記号

377.15

書名

多様性が拓く学びのデザイン 主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践

書名ヨミ

タヨウセイ ガ ヒラク マナビ ノ デザイン シュタイテキ タイワテキ ニ タシャ ト マナブ キョウヨウ キョウイク ノ リロン ト ジッセン

副書名

主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践

副書名ヨミ

シュタイテキ タイワテキ ニ タシャ ト マナブ キョウヨウ キョウイク ノ リロン ト ジッセン

著者紹介

博士(教育学)。東北大学高度教養教育・学生支援機構学習支援センター准教授。

件名1

教養教育(大学)