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内容紹介

子どもたちの未来を創る教育に関して、「何を、どのように」転換していくのか。教育活動総体を視野に入れ、アセスメントとしての「評価」を基軸としたパラダイムにシフトしていく方向性について考察する。

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タイトルコード

1000050222772

書誌種別

図書

著者名

高木 展郎／著

著者名ヨミ

タカギ ノブオ

出版者

三省堂

出版年月

2019.5

ページ数・枚数

223p

大きさ・形態

21cm

ISBN

4-385-36181-9

分類記号

375

書名

評価が変わる、授業を変える 資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメントとアセスメントとしての評価

書名ヨミ

ヒョウカ ガ カワル ジュギョウ オ カエル シシツ ノウリョク オ ソダテル カリキュラム マネジメント ト アセスメント ト シテ ノ ヒョウカ

副書名

資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメントとアセスメントとしての評価

副書名ヨミ

シシツ ノウリョク オ ソダテル カリキュラム マネジメント ト アセスメント ト シテ ノ ヒョウカ

著者紹介

1950年横浜市生まれ。横浜国立大学名誉教授。専門は国語科教育学、教育方法学。中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会委員。著書に「変わる学力、変える授業。」など。

件名1

教育課程

件名2

教育評価