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内容紹介

虐待を受けた子どもたちへの心理支援の動向を概観し、他(多)職種連携を検討。これらをもとに「施設-学校」連携を取り上げ、施設入所児への学習支援、教育保障に関する実践モデルを提供する。

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タイトルコード

1000050184124

書誌種別

図書

著者名

村松 健司／著

著者名ヨミ

ムラマツ ケンジ

出版者

福村出版

出版年月

2018.12

ページ数・枚数

257p

大きさ・形態

22cm

ISBN

4-571-42070-2

分類記号

371.3

書名

施設で暮らす子どもの学校教育支援ネットワーク 「施設-学校」連携・協働による困難を抱えた子どもとの関係づくりと教育保障

書名ヨミ

シセツ デ クラス コドモ ノ ガッコウ キョウイク シエン ネットワーク シセツ ガッコウ レンケイ キョウドウ ニ ヨル コンナン オ カカエタ コドモ トノ カンケイズクリ ト キョウイク ホショウ

副書名

「施設-学校」連携・協働による困難を抱えた子どもとの関係づくりと教育保障

副書名ヨミ

シセツ ガッコウ レンケイ キョウドウ ニ ヨル コンナン オ カカエタ コドモ トノ カンケイズクリ ト キョウイク ホショウ

著者紹介

1966年長野県生まれ。千葉大学大学院教育学研究科修士課程修了。首都大学東京学生サポートセンター教授、博士(教育学)。臨床心理士。専門は児童福祉臨床、臨床心理学。

件名1

教育と社会

件名2

社会的養護