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内容紹介

「可能性」を広げ「方向性」を示すための評価とは。評価のタイミングや対象、理由を明らかにしつつ、効果的な学びと結びつける原則を紹介。持続的な成長を支える評価の本質に迫る。

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タイトルコード

1000050159962

書誌種別

図書

著者名

C.A.トムリンソン／著

著者名ヨミ

C A トムリンソン

出版者

北大路書房

出版年月

2018.9

ページ数・枚数

17,229p

大きさ・形態

21cm

ISBN

4-7628-3038-9

分類記号

375.17

書名

一人ひとりをいかす評価 学び方・教え方を問い直す

書名ヨミ

ヒトリ ヒトリ オ イカス ヒョウカ マナビカタ オシエカタ オ トイナオス

副書名

学び方・教え方を問い直す

副書名ヨミ

マナビカタ オシエカタ オ トイナオス

著者紹介

ヴァージニア大学教育学部教授。「一人ひとりをいかす教え方」を教えている。

件名1

教育評価