検索結果書誌詳細

内容紹介

学校の学習活動と教育活動をよりよくするために適切な理論に基づいて、教職員と生徒たちのWeb情報の活用の向上を目指す実践的なガイド。情報活用能力の概要や教育課程における重要さ、教育活動での実践例も紹介する。

＋ 追加情報を見る

タイトルコード

1000040566677

書誌種別

図書

著者名

ジェームス・E.ヘリング／著

著者名ヨミ

ジェームス E ヘリング

出版者

日本図書館協会

出版年月

2016.1

ページ数・枚数

159p

大きさ・形態

21cm

ISBN

4-8204-1514-5

分類記号

375.199

書名

学校と図書館でまなぶインターネット活用法 ウェブ情報の使い方と情報リテラシーの向上 教員と司書教諭のためのガイド

書名ヨミ

ガッコウ ト トショカン デ マナブ インターネット カツヨウホウ ウェブ ジョウホウ ノ ツカイカタ ト ジョウホウ リテラシー ノ コウジョウ キョウイン ト シショ キョウユ ノ タメ ノ ガイド

副書名

ウェブ情報の使い方と情報リテラシーの向上 教員と司書教諭のためのガイド

副書名ヨミ

ウェブ ジョウホウ ノ ツカイカタ ト ジョウホウ リテラシー ノ コウジョウ キョウイン ト シショ キョウユ ノ タメ ノ ガイド

著者紹介

スコットランド出身。クイーン・マーガレット大学、オーストラリアのチャールズ・シュルト大学を歴任して教鞭をとり、2012年に退職した。

件名1

コンピュータ教育

件名2

インターネット

件名3

情報利用法