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内容紹介

1990〜91年度に四国の中学校で同和教育のリーダー的な役割を担った先生と担任学級の生徒たちが取り組んだ「同和教育」の「実践記録」を解読し、教師と生徒、生徒と生徒の関係性がどのように変わったかについて検討する。

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タイトルコード

1000040478173

書誌種別

図書

著者名

原田 彰／著

著者名ヨミ

ハラダ アキラ

出版者

明石書店

出版年月

2015.6

ページ数・枚数

370p

大きさ・形態

20cm

ISBN

4-7503-4207-8

分類記号

371.56

書名

差別・被差別を超える人権教育 同和教育の授業実践記録を読み解く 世界人権問題叢書 93

書名ヨミ

サベツ ヒサベツ オ コエル ジンケン キョウイク ドウワ キョウイク ノ ジュギョウ ジッセン キロク オ ヨミトク セカイ ジンケン モンダイ ソウショ 93

副書名

同和教育の授業実践記録を読み解く

副書名ヨミ

ドウワ キョウイク ノ ジュギョウ ジッセン キロク オ ヨミトク

著者紹介

1937年朝鮮生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学(教育社会学専攻)。広島大学名誉教授。教育学博士。著書に「デュルケーム教育理論の研究」など。

件名1

同和教育

件名2

人権教育

叢書名

世界人権問題叢書