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内容紹介

未来の学校、未来の学習は、どうデザインされるべきなのか? 今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。

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タイトルコード

1000040329062

書誌種別

図書

著者名

ピーター・M.センゲ／著

著者名ヨミ

ピーター M センゲ

出版者

英治出版

出版年月

2014.1

ページ数・枚数

885p

大きさ・形態

21cm

ISBN

4-86276-140-8

分類記号

370.4

書名

学習する学校 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する

書名ヨミ

ガクシュウ スル ガッコウ コドモ キョウイン オヤ チイキ デ ミライ ノ マナビ オ ソウゾウ スル

副書名

子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する

副書名ヨミ

コドモ キョウイン オヤ チイキ デ ミライ ノ マナビ オ ソウゾウ スル

著者紹介

マサチューセッツ工科大学経営大学院上級講師。著書に「学習する組織」など。

件名1

学校