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内容紹介

障害のある子ども達が自分に自信をもち、互いを尊重することを学び、学力をつけていくには、きめ細やかな配慮と明確な指針のもとでの支援が必要である。大阪府池田市の教員の実践から、障害児の発達と支援についてまとめる。

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タイトルコード

1000040071570

書誌種別

図書

著者名

高橋 登／編著

著者名ヨミ

タカハシ ノボル

出版者

ミネルヴァ書房

出版年月

2011.9

ページ数・枚数

5,295p

大きさ・形態

21cm

ISBN

4-623-06044-3

分類記号

378.02163

書名

障害児の発達と学校の役割 地域で学び、育つということ

書名ヨミ

ショウガイジ ノ ハッタツ ト ガッコウ ノ ヤクワリ チイキ デ マナビ ソダツ ト イウ コト

副書名

地域で学び、育つということ

副書名ヨミ

チイキ デ マナビ ソダツ ト イウ コト

著者紹介

京都大学大学院教育学研究科博士後期課程中途退学。博士(教育学)。大阪教育大学学校教育講座教授。著書に「子どもの読み能力の獲得過程」など。

件名1

特別支援教育

件名2

池田市-教育