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書誌情報サマリ

書名

だれもが<科学者>になれる! 探究力を育む理科の授業

著者名 チャールズ・ピアス／[著]
著者名ヨミ チャールズ ピアス
出版者 新評論
出版年月 2020.1

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タイトルコード 1000050283152
書誌種別 図書
書名 だれもが<科学者>になれる! 探究力を育む理科の授業
書名ヨミ ダレモ ガ カガクシャ ニ ナレル タンキュウリョク オ ハグクム リカ ノ ジュギョウ
著者名 チャールズ・ピアス／[著] 　 門倉 正美／訳 　 白鳥 信義／訳 　 山崎 敬人／訳 　 吉田 新一郎／訳
著者名ヨミ チャールズ ピアス　カドクラ マサミ　シラトリ ノブヨシ　ヤマサキ タカヒト　ヨシダ シンイチロウ
出版者 新評論
出版年月 2020.1
ページ数・枚数 17,296p
大きさ・形態 19cm
ISBN 978-4-7948-1143-1
分類記号 375.42
内容紹介 生まれつき、子どもは科学者である! 生徒が自発的に問いを立て、その答えを科学的に探究するように促す「探究理科」授業の実践を丁寧に紹介する。「アクティブな探究心」を触発するヒントが満載。
著者紹介 アメリカメリーランド州のマンチェスター小学校教員。理科教員として大統領賞受賞。マンチェスター大学の小学校理科統合教育プロジェクトのメンバー。
件名1 科学教育



目次


内容細目

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館資料番号請求記号資料種別配架場所帯出区分状態 貸出
1 中央　0114993531375.4//図書一般開架貸出可在庫　  ○
2 氷川　0513321377375.4//図書一般開架貸出可在庫　  ○
3 高島平0613112200375.4//図書一般開架貸出可在庫　  ○

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2020
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